Derecho de educación en situaciones de emergencia

En el articulo "De cómo la integración entre niveles y actores puede proteger el derecho a la educación en situación de emergencia:el caso del Departamento de Córdoba" de Juliana Hoyos, Andrés Mejía y Diógenes Carvajal se habla de la imposibilidad de la eduación en los lugares de Colombia wue fueron gravemente afectados por el invierno y las escuelas no son utilizadas para medios académicos. El articulo también habla de las acciones que está tomando el gobierno Colombiano con ayuda interenacional de las naciones unidas para crear planes educativos de emergencia en estos casos,
Me parece un tema muy importante para Colombia, y no es solo en casos de emergencias ambientales, pues en realidad hay muchos pueblos y ciudades en los que la educación es muy pobre y los recursos muy bajos, inhabilitando la "equidad de educación" para muchos ciudadanos Colombianos. Es claro que el tema es muy dificil de tratar y esto muestra una barrera de los espacios educativos, que tal vez en ocasiones deben transladarse para continuar con la educación adecuada.

El gimnasio

¿Que se aprendía en el gimnasio?

El gimnasio era un lugar en el que se le daba enfoque al cuerpo físico y al intelecto. Se aprende entrenamiento militar, participación rn la política activa, se dan ejercicios culturales y filosofía.

¿Cómo se aprende?

"El cuerpo se desnudaba para hacer ejercicio antes de recibir las enseñanzas de los filosofos".
El entrenamiento militar se aprende a través de la actividad física que se hace en el gimnasio.
Socrates enseñaba con su mayeutica que era oral y cuestionaba para llegar a la verdad absoluta. Se aprendía del arte y la chltura en las aulas designadas para esto.

Ciudades que educan

Todas las ciudades tienen mucho que ofrecer y en mi experiencia, la educación que ellas nos otorgan tienen mucho que ver con la cultura que está presente en la ciudad y la ciudadanía de las personas que la habitan.
He tenido la oportunidad de viajar mucho y en cada ciudad encontré una cultura diferente que le enseña a sus habitantes cosas muy distintas. Cali, por ejemplo, es una ciudad que a pesar de su inseguridad tiene mucho que ofrecer a sus habitantes y visitantes. Además de enseñarle a la gente a ser prevenida y no hablarle a cualquier persona por la gran cultura de narco trafico y violencia, Cali es la capital de la salsa, y hay muchas oportunidades para aprender de ella. Hay muchas academias de baile, shows de salsa por todas partes, y claramente en las discotecas y fiestas se vive un ambiente completamente diferente al que se vive en cualquier otra ciudad (me atrevería a decir que del mundo). Además de esto Cali tiene una gran cultura agricola que permite enseñar a sus ciudadanos acerca de la agricultura y se aleja de los trabajos comunes citadinos.
En China, a pesar de que cada ciudad era muy diferente, vi una cultura que le enseña a sus ciudadanos a ser agiles, avispados, rápidos y muy dedicados a sus actividades. En África las ciudades eran mucho más calmadas, con menos movimiento y más de disfrutar de la facilidad de la lentitud. Era muy importante la cultura de la protección sexual por la gran cantidad de VIH y en todos lados se veían avisos y carteles para educar a los ciudadanos del tema.
Solo tocaré una ciudad más, Boston. Esta es una de las ciudades con más universidades del mundo, lo que hacía el ambiente muy intelectual y al mismo tiempo juvenil. Una gran parte de la población son estudiantes y profesores que no son originarios de Boston y por eso hay una diversidad cultural enorme que uno encuentra en la variedad de restaurantes, en la gente en la clase, en la gran cantidad de museos que hay en la ciudad. Además es una ciudad muy liberal, pero que enseña a sus ciudadanos a ser muy respetuosos y tolerantes, educados y limpios, siendo para mí, una ciudad ejemplar que tiene mucho que enseñar por fuera de las clases.